
家教搜尋結果(升學諮詢)
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- 姓 名 : 陳先生
可試教!
- 年 齡 : 21歲
- 授課科目 : 理化,化學,生物,地球科學,升學諮詢
- 授課地區 : 台北市,新北市
- 授課對象 : 不拘
- 家教經驗 :
理化1~2年
- 學 歷 : 國立陽明大學‧醫學系(醫學)‧大學(就學中)
- 經驗描述 : 學經歷
2020 SCMS生物組講師
2020- 陽明大學醫學系
2019- 建中生物讀書會講...
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- 姓 名 : 陳小姐
可試教!
- 年 齡 : 31歲
- 授課科目 : 數學,國小伴讀,桌遊,升學諮詢,邏輯數學
- 授課地區 : 新北市樹林區,新北市土城區
- 授課對象 : 高中職,國中,國小
- 家教經驗 :
數學12~13年
- 學 歷 : 國立政治大學‧應用數學系(應用數學)‧大學(畢業)
- 經驗描述 : 曾任職高中數學教師,
致力於發展用最簡單的方法教會學生學好數學^_^...
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- 姓 名 : 張先生
可試教!
- 年 齡 : 24歲
- 授課科目 : 數學,機械學,舞蹈,升學諮詢
- 授課地區 : 新北市永和區,新北市新店區
- 授課對象 : 高中職,大學/專科,國中
- 家教經驗 :
數學1~2年,機械學1~2年
- 學 歷 : 國立台北科技大學‧機械醫學工程(機械工程)‧碩士(就學中)
- 經驗描述 : 目前就讀台北科技大學老人醫學工程組碩一,曾擔任過台北建X補習班高三班導師一年,主要負責機械類群及國英...
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- 姓 名 : 李先生
可試教!
- 年 齡 : 25歲
- 授課科目 : 數學,物理,生物,高中伴讀,升學諮詢
- 授課地區 : 新北市板橋區,新北市土城區
- 授課對象 : 不拘
- 家教經驗 :
數學2~3年
- 學 歷 : 國立台灣大學‧醫學系(醫學)‧大學(就學中)
- 經驗描述 : 我目前就讀台大醫學系大三,畢業於師大附中。
我國中三年就讀一般市立非明星國中,沒有補習,懂得培養...
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- 姓 名 : 簡小姐
可試教!
- 年 齡 : 19歲
- 授課科目 : 英文,作文,國小伴讀,升學諮詢,國學常識
- 授課地區 : 新竹縣竹北市,新竹市東區
- 授課對象 : 學齡前,國小
- 家教經驗 :
英文0~1年,升學諮詢0~1年
- 學 歷 : 中原大學‧心理系(心理)‧大學(就學中)
- 經驗描述 : 目前為中原大學心理系準備升大二的學生,因以後想走相關行業,所以對於幼兒的教學較有興趣,或者有關大學申...
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- 姓 名 : 邱先生
可試教!
- 年 齡 : 24歲
- 授課科目 : 英文,生物,統計學,心理學,升學諮詢
- 授課地區 : 台北市,
- 授課對象 : 不拘
- 家教經驗 :
英文0~1年
- 學 歷 : 國立政治大學‧心理學系(心理)‧大學(畢業)
- 經驗描述 : 嗨我是 Arthur,我去年6月從政大心理系畢業,今年九月底會出發前往英國就讀心理所。在英文能力上,...
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- 姓 名 : 施先生
- 年 齡 : 40歲
- 授課科目 : 中文,作文,國小伴讀,國中伴讀,升學諮詢
- 授課地區 : 高雄市,
- 授課對象 : 不拘
- 家教經驗 :
作文11~12年,中文11~12年
- 學 歷 : 高雄師範大學‧國文學系(中國語文)‧大學(畢業)
- 經驗描述 : 在職教師,曾出版作文寫作書籍,亦曾獲得全國國語文競賽名次。...
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- 姓 名 : 許先生
可試教!
- 年 齡 : 25歲
- 授課科目 : 英文,歷史,論文指導,升學諮詢,語言認證
- 授課地區 : 台北市,
- 授課對象 : 不拘
- 家教經驗 :
語言認證4~5年,英文4~5年,公民3~4年
- 學 歷 : 倫敦政治經濟學院(LSE)‧公共政策(公共行政)‧碩士(畢業)
- 經驗描述 : ➢ 學歷:
倫敦政治經濟學院 公共政策碩士
國立臺灣師範大學英語學系
台北市立建國高級中學
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- 姓 名 : 張先生
可試教!
- 年 齡 : 32歲
- 授課科目 : 程式語言,認證課程,演算法,資料結構,升學諮詢
- 授課地區 : 新竹市,新竹縣竹北市
- 授課對象 : 不拘
- 家教經驗 :
數學3~4年,程式語言7~8年,演算法3~4年
- 學 歷 : 國立清華大學‧資訊工程(資訊工程)‧博士(畢業)
- 經驗描述 : 我人在新竹,非新竹只能遠端,若有需要前幾次可以面瘦,
但遠端效果非常好不用擔心(除非同學不積極)
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- 姓 名 : 周小姐
可試教!
- 年 齡 : 25歲
- 授課科目 : 數學,國小伴讀,國中伴讀,升學諮詢,邏輯數學
- 授課地區 : 高雄市鹽埕區,高雄市鼓山區
- 授課對象 : 不拘
- 家教經驗 :
數學2~3年,邏輯數學0~1年
- 學 歷 : 國立彰化師範大學‧財務金融技術學系(財務金融)‧大學(畢業)
- 經驗描述 : 我的教學主張學生可以去了解題目的意含並且訓練獨立思考能力,讓學生不依賴得到答案,跳脫現代教學框架,學...
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