不太乖世代代表人物：前排左起呂冠緯、謝政豪、黃偉翔，後排左起劉安婷、許芯瑋和蘇仰志，在《親子天下 》攝影棚，與何琦瑜（後排右）展開對談。
當六個「不太乖」世代年輕人不再依循社會期待，去當醫師、教師、工程師，卻不約而同投入了低報酬、看不見速效的教育業，他們心中的聲音是什麼？他們想對這個社會說些什麼？又想對自己的父母說些什麼？
去年的「不太乖教育節」策展人蘇仰志、Teach for Taiwan（ＴＦＴ）創辦人劉安婷、均一教育平台執行長呂冠緯、「台灣吧」創辦人謝政豪、「技職3.0」創辦人黃偉翔、Design for Change（ＤＦＣ）台灣發起人許芯瑋，9/30日在《親子天下 》攝影棚齊聚一堂，與親子天下執行長何琦瑜展開對談。這六位原本都是主流教育體制下，所謂「成功」的學生，卻在完成學業之後做了非主流的抉擇。
長輩眼中的可惜、自己心中的「不孝」
台大醫學院畢業的呂冠緯沒有順理成章去當醫生，反而投入給中小學生免費學習資源的均一教育平台，「很多長輩見了我都說好可惜，但是我的同學沒有一個人這樣說，他們都當了醫生，但卻覺得我看起來比較快樂」，呂冠緯認為，現代社會裡有多元刺激，每個人理當比過去擁有更多的機會，潛力應可完全發揮出來；他目前努力做的就是為偏鄉或學習弱勢孩子，提供完整的支持與探索機會。而父母對他這樣出乎意料的「生涯探索」，做了「沒有選擇的支持」，是讓他勇敢追夢向前行的最大動力 。
美國普林斯頓大學畢業的劉安婷，23歲辭去紐約管理顧問工作，回台灣投身教育事業。她提起父母就心中一酸，覺得很對不起父母，「很不孝」，不但沒辦法給他們物質上的回饋，也擔心父母在親友的比較間抬不起頭。但劉安婷的父母反過來鼓勵她，千萬別覺得自己不孝，事實上他們非常以女兒能為社會服務為榮。ＴＦＴ不但彌補了偏鄉學校的教師缺口，老師與孩子之間建立起穩定陪伴關係，更提供了生活中的愛與典範。劉安婷說，「我知道自己很幸運，有願意成全我的家人，所以我要讓更多人因為我，而可以更幸運」。
以「引發社會進步為己任」的策展人蘇仰志學的是藝術，但他發現在填寫很多表格時，至今仍 沒有「藝術家」這個職業欄，自己的工作似乎很難跟家人交代，只希望有一天社會價值觀能轉變，當有一天他的父親被人問起時，不必制式的回答自己的孩子是在哪 一家公司、做什麼職位，而可以光明正大的說 ：「我兒子正在做他喜歡的事 ！」
技職出身的黃偉翔念的是機械工程，原本計畫趕快賺錢改善家計，想不到人生轉了個彎，自創了國內第一個技職網站， 沒有盈利還燒光積蓄，「家人當然反對，一開始也會怕去參加同學會 」，後來慢慢想開，年輕人不應該怕失敗，就算失敗了也會學到經驗。他真心希望家長，不要一看到小孩想走不同的路，就馬上拒絕接受，當然孩子也有責任，向上一代充份說明自己的想法與理念。
真正的可怕是不知道自己下一步該做什麼
「台灣吧」是由四個年輕人組成的團隊，製作了一系列台灣歷史的趣味小短片，堅持「自己的歷史自己寫」，發起人謝政豪的專長在新媒體，快速變化的環境下，隨時處在失敗或成功的邊緣。他說 ，上一代人總希望子女能優先卡位，搶到安穩的工作和更多社會資源，但是如果真得到了所謂的「成功」，卻不知自己下一步該做什麼，這才是真正的可怕。
ＤＦＣ台灣發起人許芯瑋，曾當過高中英文老師，她回想從小到大，大人們總是教小孩好好念書，先不要去關心世事，但長久下來學生就變得沒有同理心，也很少做創意思考。許芯瑋之所 以放棄穩定教職，改走一條更辛苦的路，是為了讓每個孩子都發現，自己有潛力找到解決問題的方法，可以把事情做得更好。
不過許芯瑋也坦言，父母很難接受這樣的抉擇，至今還會不自覺跟別人說，女兒是師大附中的老師，「 但我早就不是了」。和另外五位「「不太乖」年輕人一樣 ，他們都是父母心中最大的驕傲，如今提起家人所承受的壓力，卻也最是不捨，只希望透過他們的「勇敢」讓社會看見，成功有不同的定義，不必有標準答案，每一個人都有充份的內心選擇權，「 現在我們被關注，因為還是社會上的小眾，當有一天不再有這麼多的關注時，表示每一個人的內心選擇權都被看見、被尊重，這樣就好了」，許芯瑋替不太乖世代所做的衝撞，與他們所帶來的價值，下了這樣的註解。
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